慶應義塾大学環境情報学部の英語
目次
入試の傾向を知る
入試の概観
語彙補充問題と内容一致問題が連続する入試傾向であるため、出題形式は奇をてらった内容ではない。しかし一方で出題される長文のテーマが非常に難解かつ広大なため、幅広い教養に加え、高度な語彙力が要求される入試形式と言える。近年のテーマの中には、「脳刺激が マウスの攻撃性を高める」、「流行が哲学を前進させる」など、現代文のテーマにもなり得る抽象度の高い内容が出題されている。本学の問題は総合政策学部と酷似しているため、本学を志望する学生はどちらの過去問にも触れて起きたい。
Reading型とGrammer型の出題割合は?
Reading型割合 | Grammer型割合 |
100.0% | 0.0% |
入試問題の出題傾向分析
Reading型の出題分析
内容一致 | TF問題 |
33.3% | 0.0% |
言い換え | 空所補充 |
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0.0% | 66.7% |
タイトル問題 | 文法問題 |
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0.0% | 0.0% |
指示問題 | 文章挿入 |
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0.0% | 0.0% |
和文英訳 | 英文和訳 |
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0.0% | 0.0% |
自由英作文 | 本文要約 |
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0.0% | 0.0% |
会話文内容一致 | 会話文言い換え |
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0.0% | 0.0% |
会話文空所補充 | 会話文和文英訳 |
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0.0% | 0.0% |
会話文英文和訳 | |
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0.0% | |
Grammer型の出題分析
文法記述補充 | 文法選択補充 |
0.0% | 0.0% |
文法正誤 | 文法整序 |
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0.0% | 0.0% |
ボキャブラリー | 和文英訳 |
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0.0% | 0.0% |
英文和訳 | 自由英作文 |
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0.0% | 0.0% |
グラフ読み取り | 発音アクセント |
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0.0% | 0.0% |
会話文文法 | 会話文挿入 |
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0.0% | [type57] |
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トフルゼミナール英語教育研究所/野田尚文 テイエス企画 2009年03月